保護者様へ

新着情報

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    2019.11.26

    【ご支援者募集中】エンカレッジ基金を設立致しました。

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    2019.11.20

    ★☆お化け屋敷でおもてなし☆★

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    2019.11.15

    社会貢献者表彰 受賞記念祝賀会を開催頂きました!

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    2019.11.07

    自分自身をレスキューしよう!保護犬支援から教わったこと。

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    2019.10.23

    「私たちが大切にしていることとは…?」那覇市でのワークショップを通して考えたこと。

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    2019.10.15

    できることを一緒に考える*学生さんたちが訪問にきました♪

ブログ記事一覧

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教室一覧

  • 那覇泉崎教室

    対象

    中学1〜3年生および高校進学を目指す既卒生

  • 那覇首里教室

    対象

    中学1〜3年生および高校進学を目指す既卒生

  • 那覇真和志教室

    対象

    中学1〜3年生および高校進学を目指す既卒生

  • 那覇高校生フォローアップ教室

    対象

    高校1〜3年生

  • 豊見城学習支援教室

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    小学4〜高校3年生

  • 西原がじゅまーる教室

    対象

    小学1〜6年生、通信制へ通う高校生

  • 宜野湾通塾支援事業

    対象

    中学1〜3年生

  • 中城学習支援教室

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    小学2〜中学3年生

  • 北中城学習支援教室

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    小学2〜中学3年生

  • 沖縄市おこすこや美里学習支援教室

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    小学4〜中学3年生

  • うるま市通塾支援事業

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    中学1〜3年生

  • 北谷ちーたん塾

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    小学1〜6年生

  • 北谷学習支援教室

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    小学2〜中学3年生

  • 北谷高校生フォローアップ教室

    対象

    高校1〜3年生

  • 読谷学習支援第1教室

    対象

    小学2〜中学3年生

  • 読谷学習支援第2教室

    対象

    小学2〜中学3年生

  • 嘉手納学習支援教室

    対象

    小学2〜中学3年生

  • 恩納学習支援教室

    対象

    小学2〜中学3年生

  • 金武学習支援教室

    対象

    小学2〜中学3年生

  • 宜野座学習支援教室

    対象

    小学2〜中学3年生

  • 宮古島デイゴ学習支援教室

    対象

    小学1〜高校3年生

エンカレッジの学習に関して

自立プログラム

キャリア形成などの支援(体験活動・イベント実施)

効果
【コミュニケーション力の構築】
学習に取り組む以前の問題を抱えていた子どもたちが、体験活動・イベントを通し、絆を深めることで学習意欲、出席回数が向上。

食事提供

≪軽食提供の目的≫
⑴ 食生活・生活習慣の把握 偏食や孤食など、食生活や生活習慣の問題を把握し、改善を図る
⑵ 栄養摂取 成長期に必要な栄養が考えられた食事の提供
⑶ 自立プログラムの活用  正しい姿勢や態度、感謝の気持ちを学ぶ
⑷ コミュニケーション 食事の時間を共に過ごすことで、社会性や協調性を学び、絆を深める
⑸ キャリア教育 食育、生活習慣の改善等を促すことができる
効果
・出席回数の安定 ・学習意欲向上 ・マナーの改善 ・教室内の交流
中学3年生 女子(平成26年~28年在籍) 中学2年生 男子(平成27年より在籍)
提供前 反抗的で、学習に対する意欲が感じられない。
イライラしているときも多く、講師や他生徒に対しての言動が酷い日もあった。 途中より長期欠席が続いた。
立ち歩きや携帯を触ることが多く、中々学習に取り組むことができない。
塾での出席予定を守ることができず、学校での欠席も多い様子。
開始後 欠席が続いていたが、軽食が始まることを担当児童自立支援員より本人へ案内。これがきっかけで出席を再開し、教室内のイベントに参加することも多くなった。
時折イライラしている様子が見られたが、軽食を食べると落ち着き、その後は学習に取り組むことができるようになった。
軽食を頼むことで出席予定を守れるようになった。また、欠席の場合も連絡を入れるように。
携帯を触らない、姿勢を直す、など、自らだけでなく他生徒へもマナーの改善を促すことができるようになった。

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